Het onderwijs

Opzet en doel

In het kader van extra uitdaging voor meer- en hoogbegaafde leerlingen werken we in de midden- en bovenbouw met plusgroepen, de Plusgroep voor leerlingen uit de bovenbouw en de Klimopgroep voor leerlingen uit de middenbouw. Bij deze kleine groepen van meerbegaafde leerlingen komen onderwijs-inhouden aan bod, die buiten het normale curriculum vallen. Daarbij wordt een beroep gedaan op hun bijzondere begaafdheid en wordt tevens gewerkt aan persoonlijke leerdoelen, met als doel dat ook deze leerlingen hun talenten optimaal kunnen gebruiken.

Criteria

• De leerling moet op minimaal twee hoofdvakken verrijkingsstof aangeboden krijgen, en desondanks nog meer aan kunnen. Het gaat om die kinderen waarbij je je als leerkracht afvraagt: leren ze nog wel leren?
• Tijdens een proefperiode van bijvoorbeeld acht weken moet blijken dat de Plusgroep een juiste keuze is voor deze leerling. Dit blijkt uit motivatie en groei in doorzettingsvermogen. Dit zal beoordeeld worden door de leraar van de plusgroep, de eigen leerkracht en de intern begeleider.
• De leraar, intern begeleider en ouders moeten achter de aanmelding staan.
• Het kind moet gemotiveerd zijn om minimaal één periode deel te nemen aan de plusgroep.

De lesinhoud die aangeboden wordt, verschilt per periode, bijvoorbeeld Spaans, filosofie, een coöperatief leerspel en het gezamenlijk uitdiepen van een thema. De verrijking die het kind in de eigen groep al aangeboden krijgt, zal zoveel mogelijk voortgezet worden.